O Comitê Integrado de Paz e Segurança nas Escolas (Integra) deu por encerrada a primeira etapa de seus Seminários Macrorregionais de Segurança nas Escolas em Santa Catarina. O ciclo de seis encontros, que visou debater e fortalecer medidas de prevenção à violência no ambiente escolar, culminou no último dia 16 de junho com um evento em Governador Celso Ramos.

A iniciativa, promovida pela Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc), contou com a participação ativa de representantes das áreas de educação, segurança pública, defesa civil, saúde, justiça e sociedade civil. Ao longo dos seminários, aproximadamente 2,3 mil pessoas, incluindo educadores, gestores, prefeitos, secretários municipais de Educação e profissionais das forças de segurança, engajaram-se nas discussões. As ações planejadas pelo comitê foram projetadas para atingir cerca de 5 mil unidades escolares, abrangendo as redes de ensino municipal, estadual e privada em todo o estado.

Além do encerramento em Governador Celso Ramos, os seminários foram realizados em outros cinco municípios catarinenses: Campos Novos, Araranguá, Rio do Sul, São Miguel do Oeste e São Bento do Sul. A coordenação geral do programa está sob a responsabilidade da deputada estadual Paulinha (Podemos), que tem articulado as diversas frentes de atuação do comitê. Entre as iniciativas já desenvolvidas, destacam-se cursos virtuais, produção de podcasts educativos e uma missão técnica internacional aos Estados Unidos, focada em conhecer experiências internacionais em segurança escolar e saúde mental.

Com a conclusão desta fase de seminários, o Integra direcionará seus esforços para a implementação de ações práticas diretamente nas escolas. A nova fase incluirá a realização de palestras sobre protocolos de emergência, o Plano de Contingência Multirriscos (PlanCon), o funcionamento do próprio comitê e a promoção de simulados para preparar alunos e profissionais para potenciais situações de risco. Essa ampliação de ações ocorre em um contexto de crescente preocupação com a segurança em escolas, evidenciada por incidentes recentes e pelo aumento alarmante de ameaças virtuais direcionadas a instituições de ensino. Dados do comitê revelam um crescimento de 360% nas menções a ataques escolares em ambientes digitais entre 2021 e 2025, além de um aumento significativo de conteúdos que exaltam a violência escolar.